현재 한국 중고등학교, 대학교의 음악교육의 문제점과 해결방안에 대해 기술하시오.

Ⅰ. 서론
음악은 많이 변하고, 살아 움직이는 동안 보이지 않으며, 냄새도 없다. 그리고 음악은 지루할 때 지루함에서 벗어나게 해주고, 행복할 때 더 즐겁게 해주며, 슬플 때 위로해 줍니다. 그것은 또한 공간을 실제로 차지하지 않고 높고 낮은 소리와 길고 짧은 리듬의 모음으로 공간을 채운다. 이 어셈블리는 음악으로 정의할 수 있다.
지금까지 많은 음악가들은 음악을 너무 소중하게 여겼다. 그는 또 서양 고전음악이 음악 중 절대적인 것으로 간주되어 교육받은 사람들이 관습적인 시대의 음악을 이해할 수 있어야 한다고 주장했다. 그리고 음악을 즐기지 못하는 사람들은 의심스러울 정도로 문화를 무시하고 음악가 중심의 음악 활동을 해왔다. 2000년대 들어 과학 문명의 발달과 함께 활발한 경제 활동이 여지와 삶을 안정시키면서