만5세관찰일지.hw~5세관찰일지.hwp 파일정보
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만5세 놀이활동,일~달평가 88Page 자료설명
만5세 놀이활동,일상생활 관찰일지 / 발달평가 입니다.
만5세 유아들의 다양한 행동에 대해 놀이활동,일상생활 영역으로 88Page분량으로 관찰하고 평가하였습니다.
모든계절(1월~12월)에 사용가능한 관찰일지이며, 관찰내용과 관찰평가 모두 작성되어 있고 참고하시기 좋습니다.
만5세 놀이활동,일~달평가 88Page 자료의 목차
본문내용 (만5세관찰일지.hw~5세관찰일지.hwp)
일상생활
이야기 나누기 시간 중 바른 자세로 앉아 교사의 말을 끝까지 듣는다. 교사가 “체육시간에 가장 재미있었던 활동이 뭐예요?” 질문하자 손을 들고 교사가 이름을 불러줄 때까지 기다린다. 교사가 OO의 이름을 부르자 손을 내리고 “농구할 때 재밌었어요”라고 대답한다.
놀이활동
실외활동 시간 어린이집 근처 놀이터로 이동해 놀이기구를 이용한다. 기구를 이용하지 않고 뛰어놀던 OO가 개나리를 발견하고 교사를 부른다. “선생님 이것봐요. 개나리가 폈어요. 진짜 봄이 왔나봐요”라고 말한다.
일상생활
드레스를 입고 와서 OO와 드레스에 대해 이야기 나눈다. OO가 우리 춤출래?라고 하자 ‘싫어 안할래‘라고 하자 OO는 ’그럼 내가 춤출께‘라고 하며 OO가 춤을 추었고 잠시뒤 자신도 몸을 조금씩 흔들기 시작한다.
놀이활동
가족 패턴 놀이 교구를 관찰하던 OO가 “선생님. 제가 이거 한번 맞춰볼께요”하며 교사 앞으로 가져온다. 그리고는 패턴을 다 맞춘 후 교사에게 보여주면서 “선생님. 제가 다 했어요!
이야기 나누기 시간 중 바른 자세로 앉아 교사의 말을 끝까지 듣는다. 교사가 “체육시간에 가장 재미있었던 활동이 뭐예요?” 질문하자 손을 들고 교사가 이름을 불러줄 때까지 기다린다. 교사가 OO의 이름을 부르자 손을 내리고 “농구할 때 재밌었어요”라고 대답한다.
놀이활동
실외활동 시간 어린이집 근처 놀이터로 이동해 놀이기구를 이용한다. 기구를 이용하지 않고 뛰어놀던 OO가 개나리를 발견하고 교사를 부른다. “선생님 이것봐요. 개나리가 폈어요. 진짜 봄이 왔나봐요”라고 말한다.
일상생활
드레스를 입고 와서 OO와 드레스에 대해 이야기 나눈다. OO가 우리 춤출래?라고 하자 ‘싫어 안할래‘라고 하자 OO는 ’그럼 내가 춤출께‘라고 하며 OO가 춤을 추었고 잠시뒤 자신도 몸을 조금씩 흔들기 시작한다.
놀이활동
가족 패턴 놀이 교구를 관찰하던 OO가 “선생님. 제가 이거 한번 맞춰볼께요”하며 교사 앞으로 가져온다. 그리고는 패턴을 다 맞춘 후 교사에게 보여주면서 “선생님. 제가 다 했어요!
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