만 5세 9월 유아~량 (3) .doc 파일정보
만 5세 9월 유아 발달평가 – 8page 분량 (3) .doc
만 5세 9월 유아~- 8page 분량 자료설명
만 5세 9월 유아 발달평가 – 8page 분량
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자료의 목차
1. 신체건강운동
2. 의사소통
3. 사회관계
4. 예술경험
5. 자연탐구
2. 의사소통
3. 사회관계
4. 예술경험
5. 자연탐구
본문내용 (만 5세 9월 유아~량 (3) .doc)
1. 신체건강운동
\t오전 자유선택놀이 시간에 블록으로 만든 장애물 코스를 친구와 함께 뛰어넘고 기어가는 활동을 즐겼다. 균형을 잡기 위해 팔을 벌리거나 몸을 약간 숙이는 모습에서 운동능력이 발달하고 있음을 알 수 있었다. 신체 활동 후에는 스스로 물을 마시고 땀을 닦는 등 건강한 생활 습관을 형성해 나간다.
2. 의사소통
\t점심시간에 친구에게 `나도 그거 먹고 싶어`라고 또박또박 말하며 원하는 것을 표현했다. 친구가 선뜻 양보하지 않자, 잠시 망설이더니 `같이 먹을까`라고 제안하는 모습에서 긍정적인 의사소통 방식을 배우고 있음을 엿볼 수 있었다. 자신의 생각과 감정을 언어로 표현하는 능력이 눈에 띄게 향상되었다.
3. 사회관계
\t오후 실외 놀이 시간에 친구들과 함께 가을 낙엽을 모아 역할극을 진행했다. 낙엽을 돈처럼 주고받으며 가게 놀이를 하는 동안, 친구의 의견을 존중하고 함께 규칙을 정하는 모습이 인상적이었다. 놀이가 끝난 후에는 `내일 또 같이 놀자`라고 말하며 긍정적인 관계를 형성해
\t오전 자유선택놀이 시간에 블록으로 만든 장애물 코스를 친구와 함께 뛰어넘고 기어가는 활동을 즐겼다. 균형을 잡기 위해 팔을 벌리거나 몸을 약간 숙이는 모습에서 운동능력이 발달하고 있음을 알 수 있었다. 신체 활동 후에는 스스로 물을 마시고 땀을 닦는 등 건강한 생활 습관을 형성해 나간다.
2. 의사소통
\t점심시간에 친구에게 `나도 그거 먹고 싶어`라고 또박또박 말하며 원하는 것을 표현했다. 친구가 선뜻 양보하지 않자, 잠시 망설이더니 `같이 먹을까`라고 제안하는 모습에서 긍정적인 의사소통 방식을 배우고 있음을 엿볼 수 있었다. 자신의 생각과 감정을 언어로 표현하는 능력이 눈에 띄게 향상되었다.
3. 사회관계
\t오후 실외 놀이 시간에 친구들과 함께 가을 낙엽을 모아 역할극을 진행했다. 낙엽을 돈처럼 주고받으며 가게 놀이를 하는 동안, 친구의 의견을 존중하고 함께 규칙을 정하는 모습이 인상적이었다. 놀이가 끝난 후에는 `내일 또 같이 놀자`라고 말하며 긍정적인 관계를 형성해
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